為幫助學生近距離感受職場氛圍，深入了解企業(yè)運作與職業(yè)技能，東方雨虹聯(lián)合區(qū)團委精心策劃、舉辦一場豐富多樣的職業(yè)體驗活動?；顒游?6名學生參與，通過系列精心設(shè)計環(huán)節(jié)，在實踐中收獲知識，實現(xiàn)成長。
在東方雨虹上海生產(chǎn)研發(fā)物流基地展廳內(nèi)，安環(huán)資深經(jīng)理陳濤詳細介紹企業(yè)發(fā)展歷程、參建經(jīng)典工程案例及核心產(chǎn)品。直觀展示配合生動講解，幫助學生建立對東方雨虹產(chǎn)品特點與技術(shù)優(yōu)勢的初步認知，為后續(xù)實踐奠定基礎(chǔ)。
分組職業(yè)體驗環(huán)節(jié)隨即展開。車間打包操作中，學生動手實踐產(chǎn)品包裝防變形技術(shù)。陳濤闡釋規(guī)范包裝對產(chǎn)品保護的核心價值，使參與同學切實理解防變形意義。計時挑戰(zhàn)形式結(jié)合全程安全保障措施，確?；顒痈咝七M。
質(zhì)檢體驗環(huán)節(jié)，學生運用5種專業(yè)儀器完成檢測并記錄結(jié)果。質(zhì)檢中心經(jīng)理王勃程強調(diào)：質(zhì)量管控絕非獨立工序，而是企業(yè)發(fā)展的生命線。優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品作為贏得市場信任的基石，助力企業(yè)塑造口碑、提升競爭力、搶占市場高地、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
質(zhì)量檢測實踐推動學生將操作技能轉(zhuǎn)化為質(zhì)量認知，親身體驗強化對質(zhì)量重要性的理解，筑牢職業(yè)素養(yǎng)根基。
培訓現(xiàn)場，陳濤在行業(yè)知識講解中融入互動問答，激發(fā)學生熱情響應(yīng)。心得分享環(huán)節(jié)迎來全場高潮，各組代表立足不同視角闡述實踐感悟?；顒釉O(shè)計實現(xiàn)從知識輸入到思維輸出的遞進，成功超越表層體驗，深化職業(yè)認知，激發(fā)自主思考。
本次東方雨虹職業(yè)體驗活動構(gòu)建校企銜接新平臺，既提升學生實踐技能，更點燃職業(yè)發(fā)展規(guī)劃熱情。
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